已结束
| 对阵 | 1 | 2 | 3 | 4 | 全场 | 胜负 |
|---|---|---|---|---|---|---|
|
圣约瑟大学
|
35 | 40 | 0 | 0 | 75 | 胜 |
|
圣博纳旺蒂大学
|
35 | 29 | 0 | 0 | 64 | 负 |
| 赛事 | 比赛时间 | 客队 | 比分 | 主队 | 胜负 | 分差 | 走势 | 总分 | 走势 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| NCAA | 2025-02-27 | 圣博纳旺蒂大学 | 64 : 75 | 圣约瑟大学 | 胜 | -11 | 赢 | 139 | 大 |
两队近 1 场交锋，圣约瑟大学胜 1 场，负 0 场，胜率: 100% ，赢率: 100% ，大率: 100%
圣约瑟大学
| 赛事 | 比赛时间 | 客队 | 比分 | 主队 | 胜负 | 分差 | 走势 | 总分 | 走势 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| NCAA | 2025-02-08 | 圣路易斯大学 | 63 : 76 | 圣约瑟大学 | 胜 | -13 | 赢 | 139 | 大 |
| NCAA | 2025-02-13 | 拉萨尔大学 | 63 : 75 | 圣约瑟大学 | 胜 | -12 | 赢 | 138 | 大 |
| NCAA | 2025-02-16 | 圣约瑟大学 | 57 : 58 | 乔治梅森大学 | 负 | -1 | 输 | 115 | 小 |
| NCAA | 2025-02-23 | 里奇蒙德大学 | 62 : 78 | 圣约瑟大学 | 胜 | -16 | 赢 | 140 | 大 |
| NCAA | 2025-02-27 | 圣博纳旺蒂大学 | 64 : 75 | 圣约瑟大学 | 胜 | -11 | 赢 | 139 | 大 |
| NCAA | 2025-03-02 | 圣约瑟大学 | 90 : 76 | 福特汉姆大学 | 胜 | 14 | 赢 | 166 | 大 |
| NCAA | 2025-03-06 | 罗德岛大学 | 0 : 0 | 圣约瑟大学 | 负 | 0 | 输 | 0 | 小 |
| NCAA | 2025-03-09 | 圣约瑟大学 | 0 : 0 | 拉萨尔大学 | 负 | 0 | 输 | 0 | 小 |
两队近 9 场交锋，圣约瑟大学胜 5 场，负 3 场，胜率: 63% ，赢率: 63% ，大率: 63%
圣博纳旺蒂大学
| 赛事 | 比赛时间 | 客队 | 比分 | 主队 | 胜负 | 分差 | 走势 | 总分 | 走势 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| NCAA | 2025-02-05 | 圣博纳旺蒂大学 | 53 : 77 | 芝加哥洛约拉大学 | 负 | -24 | 输 | 130 | 小 |
| NCAA | 2025-02-13 | 圣博纳旺蒂大学 | 64 : 68 | 罗德岛大学 | 负 | -4 | 输 | 132 | 小 |
| NCAA | 2025-02-16 | 圣博纳旺蒂大学 | 73 : 59 | 麻萨诸塞大学 | 胜 | 14 | 赢 | 132 | 大 |
| NCAA | 2025-02-23 | 杜肯大学 | 63 : 70 | 圣博纳旺蒂大学 | 胜 | -7 | 赢 | 133 | 大 |
| NCAA | 2025-02-27 | 圣博纳旺蒂大学 | 64 : 75 | 圣约瑟大学 | 负 | -11 | 输 | 139 | 小 |
| NCAA | 2025-03-06 | 麻萨诸塞大学 | 0 : 0 | 圣博纳旺蒂大学 | 负 | 0 | 输 | 0 | 小 |
| NCAA | 2025-03-09 | 圣博纳旺蒂大学 | 0 : 0 | 戴维森学院 | 负 | 0 | 输 | 0 | 小 |
两队近 8 场交锋，圣约瑟大学胜 2 场，负 5 场，胜率: 29% ，赢率: 29% ，大率: 29%
圣约瑟大学
| 赛事 | 日期 | 主队 | 客队 | 与本场相隔 |
|---|---|---|---|---|
| NCAA | 2025-03-06 | 圣约瑟大学 | 罗德岛大学 | 0天 |
| NCAA | 2025-03-09 | 拉萨尔大学 | 圣约瑟大学 | 3天 |
圣博纳旺蒂大学
| 赛事 | 日期 | 主队 | 客队 | 与本场相隔 |
|---|---|---|---|---|
| NCAA | 2025-03-06 | 圣博纳旺蒂大学 | 麻萨诸塞大学 | 0天 |
| NCAA | 2025-03-09 | 戴维森学院 | 圣博纳旺蒂大学 | 3天 |
